在对外汉语教学过程中,图片具有非常重要的价值和作用。本文结合教学图片和教学对象的特点,通过运用问卷调查的方法,就目前图片在哥斯达黎加中学初级阶段课堂教学的应用情况进行了探讨分析,并且以分析结果为前提,结合哥斯达黎加具体的人文和社会情况以及《汉语乐园1-3》必学词语中的名词的实际情况,总结出了针对哥斯达黎加初级阶段学生名词图片制作/选择的基本原则,探讨《汉语乐园1-3》中名词图片表达的基本方法以及与之对应的名词语义类。本文最后还就名词图片如何应用于哥斯达黎加初级阶段综合课教学进行了具体的教学设计和教学实践。本文旨在通过对哥斯达黎加初级阶段汉语教学过程中图片运用的实验研究,为对外汉语图片教学研究提供有价值的个案,为在哥斯达黎加教汉语的老师们就如何有效选取并运用图片提供参考。