在对外汉语教学中,“有点儿”和“一点儿”的使用频率很高,它们词义相似,用法不同,因而这两个词易混淆,是我们教学的难点之一,因此是值得我们进行思考研究的。本文在前人研究的基础上,结合笔者的实际调查分析,以对外汉语的视角对“有点儿”和“一点儿”进行简要的对比考察,试图解决对外汉语教学中的一些问题。本文分为六大部分:第一部分为绪论,简介了部分“有点儿”和“一点儿”的研究成果,表达了笔者的选题意义和目的,同时说明了本文的语料来源和研究方法。第二部分是进行调查问卷的数据分析和统计,以提供本文的数据支持。第三部分将“有点儿”和“一点儿”从语义,词性,搭配以及与英语单词“a little”进行了对比分析。第四部分进行了偏误及其原因的分析。第五部分笔者提出了教学策略。第六部分为简短的结束语,归纳了本文研究的主要结论以及不足之处。