随着我国社会经济的全面发展,人力资源的稀缺性、战略性、重要性已远远高于此前的任何时期。高校是汇聚人才,润育人才之地,其自身的存在就是要为建设我国高等教育事业而不断付出努力。作为这一崇高使命实现的推动者,高校教师的个人素质、工作绩效的高低以及工作态度的好坏会直接影响着伟大事业建设的成功与失败,这样一来高校教师资源利用的好坏问题就亟需我们去关注。本文在薪酬和其他的相关领域管理理论的指导下,在综合国内外学者调研的基础上。以YM大学为具体研究对象,以被调查人员内心感知的满意程度为切入点,通过问卷调查、深度访谈及比较等方法进行分析,重点挖掘了YM大学在薪酬管理过程中所出现的问题,主要有薪酬结构不合理、基本工资偏低、绩效考核不完善、考核偏向数字化以及行政人员效率低下等问题。通过对其成因的分析,从教师和行政人员两个方面找出YM大学薪酬改革的问题所在。同时,通过对美、德、瑞士和日本等国家高校薪酬制度实施状况的了解与分析,总结经验,针对YM大学薪酬制度实施过程中遇到的问题,分别从教师和行政管理人员两个方面对薪酬体系进行改革完善。最后从学校组织、学校制度、观念的转变和营造绩效导向的文化四个方面保障薪酬体系的顺利改革与实施。