校园文化是学校师生在长期教育实践活动中共同创造而形成具有学校特色的物质文明和精神财富的总和,包括物质文化、行为文化、制度文化和精神文化四个层面。校园文化是学校发展的内在驱动力,有助于推进学校内涵式发展,提高学校的竞争力。近年来,随着我国经济的快速增长,对于高技能人才的需求越来越旺盛。作为培养高技能人才的重要机构,技师学院将迎来发展契机。同时,技师学院的发展也面临巨大的挑战。面对种种不利因素,技师学院如何适应形势,抓住机遇,持续发展,校园文化建设成为至关重要的因素。技师学院校园文化载体是技师学院进行校园文化建设的重要抓手。研究技师学院校园文化载体建设问题,提出载体建设的对策,有助于推进技师学院校园文化建设。目前,我国理论界对于职业学校校园文化理论研究成果已渐趋丰富,但鲜有校园文化载体方面的研究。基于这一研究需求,本课题从学校中观层面出发,运用文献整合和提炼、个别访谈和问卷调查等研究方法,对技师学院校园文化载体建设进行理论和实证两方面的深入研究。首先,对于技师学院校园文化载体的相关理论进行分析、归纳和总结,概述我国技师学院校园文化载体建设的现状、成效和问题;其次,选取典型的个案进行实证调查,并对调查的结果进行分析,查找制约技师学院校园文化载体建设的相关原因;最后,从物质文化载体、行为文化载体、制度文化载体和精神文化载体四个方面针对性地提出对策。本课题从技师学院文化载体建设的视角进行研究,以期为技师学院校园文化建设提供参考,有助于提高技师学院校园文化建设的针对性,并进一步丰富技师学院校园文化建设理论。