随着互联网技术突飞猛进的发展,短视频这种新媒体形式也取得了迅速发展,并日益融入人们的日常生活中。对于大学生而言,他们是新生事物最主要的接受者与创造者,新媒体新技术已经成为大学生学习和生活中习以为常的存在,并极大地影响着学生的知识能力、思维方式和价值观塑造。为此,关注短视频的发展变化,并及时准确全面判断其对大学生带来的影响,是作为思想政治教育研究者必然关注的问题,也是本文重点研究的内容。短视频的出现既是现代高科技发展的结果,也是社会生活快节奏的体现,更与短视频自身的特点密切相关。在研究短视频对高校思想政治教育影响的问题时,首先要厘清短视频的含义、特点,并在此基础上,对短视频产生的时代背景与技术条件进行梳理。短视频的广泛传播,对社会生活的方方面面产生影响,也作用于大学生成长的多个环境。通过调研发现,短视频制作全民参与,种类繁多,内容五花八门,大学生作为短视频的使用群体,花费较长时间用于短视频浏览,对大学生产生各方面影响是必然结果。因此,应当关注学生成长环境,重点研究新媒体对大学生产生的影响,并借助短视频对大学生思想政治教育产生正向的积极引导作用。通过研究发现,一方面短视频具有多样性、自主性、便利性、公共性的特佂,大学生可以充分利用这一新兴媒体,满足在学习、社交、娱乐等各方面的需求,还可以进行自主创作,实现大学生知识审美与价值观的传递;另一方面,短视频平台播放的大量多元化、碎片化且营养价值较低的信息,会使大学生过度沉浸,消耗大学生的学习时间,甚至对学生的基础认知、思维能力、价值判断等方面造成冲击和影响。因此,高校思想政治教育要利用当前快速发展的网络技术,尤其是短视频这一新媒体技术,采取有针对性的措施,充分挖掘短视频中积极向上的能量元素,打造思想政治教育新阵地。同时,各高校、思政理论课教师、短视频平台以及相关部门等各个主体要履行自己的职责,创新教育形式,丰富教育内容,同心协力、齐抓共管,以应对短视频给高校思想政治教育工作带来的挑战,让短视频为高校思想政治教育工作取得实效释放正能量。