笛卡尔是17世纪最伟大的哲学家之一,被誉为近代西方哲学之父。他的哲学思想开启了理性主义的先河,实现了认识论转向,并且高扬了人的主体性。正如黑格尔所说:“笛卡尔事实上是近代哲学真正的创始人......他是一个彻底从头做起,带头重建哲学的基础的英雄人物,哲学在奔波了一千年之后,现在才回到这个基础上面。”笛卡尔倡导先验主义,目的在于解决知识的确定性问题,也就是科学如何可能的问题,为了达到这一目的,就必须清除一切不可信的论断。笛卡尔由他的先验主义出发,提出了具有奠基意义的天赋观念思想。实际上,笛卡尔的天赋观念思想是在对近代科学和思维方式进行深入研究的基础上提出来的,对于认识的先天结构和认识过程的复杂性去进行研究是非常有价值的,可以说,这一思想对于认识论的发展有着不可磨灭的伟大贡献。因此,弄清楚天赋观念的本质含义、理论构成和思想演变,对于发展我们今天的认识论是大有裨益的。依照上述思路,本文安排四个部分对笛卡尔天赋观念思想进行系统的阐述:第一部分,阐述笛卡尔天赋观念形成的思想来源及其词源学上的具体含义。第二部分,详细论述天赋观念思想的具体含义及这一思想所涉及到的认识论的相关问题。天赋观念的具体含义从两个方面进行阐述,一是天赋观念直接呈现说,二是天赋观念潜在说。天赋观念直接呈现说包括六个具体的含义,分别是简单性质的观念、事物的本质的概念、上帝的观念、公理和普遍原则、理性与良知、认识能力。接下来,从四个方面就天赋观念思想所涉及到的认识论的相关问题进行了论述。第三部分,从两个方面对笛卡尔天赋观念思想与其哲学方法之间的关系进行阐述。第四部分,从三个方面对笛卡尔天赋观念思想的影响进行评价。