随着网络时代的到来,广大大学生在思想政治教育方面正面临着巨大的危机和挑战,主要表现在:信仰缺失、道德弱化、思想观念西化、人际交往能力弱化、身心健康受损害甚至发生违法行为等。面对高校思想政治教育工作现状,笔者认为,将红色经典适当地引入大学生思想政治教育的过程中,将有助于促进大学生正确理想信念的形成,或可改变目前高校思想政治教育工作的现状。　　 因此,本文从宏观和微观、理论与实践两个层面,通过对红色经典教育相关文献的研读,在重庆文理学院进行大学生思想政治教育相关研究的问卷调查,同时选取在大学生思想政治教育方面有典型代表意义的高等院校,如西南大学等,对其红色经典教育的实践进行深入细致的分析,旨在探讨网络时代大学生思想政治教育过程中红色经典教育的必要性、可行性以及实施路径。在课题中,将重点探讨如何构建利用红色经典歌曲、红色经典小说、红色经典故事、红色经典影视作品等对大学生进行思想政治教育的途径与模式。　　 本文首先考察了红色经典的由来,内涵及功能。其次通过现状分析,探讨对大学生进行红色经典教育具有必要性及可行性。通过从小学到大学所进行的红色经典教育的现状分析,以及对高等院校大学生思想政治教育教学的现状进行的问卷调查,笔者认为对大学生进行红色经典教育具有必要性。同时考察分析红色经典的传播方式、内在特征以及对社会主义核心价值观的分析,笔者看到对大学生进行红色经典教育不仅具有必要性,而且具有可行性。　　 文章在第四部分重点讨论了如何构建利用红色经典歌曲、红色经典小说、红色经典故事、红色经典影视作品等对大学生进行思想政治教育的途径与模式。笔者从学生学习具有主体性、大学生思想道德修养形成具有规律性等教育学基本原理出发,从课堂教学到校园文化活动,从网络阵地的开发到社会实践活动的完善,形成立体的教育网络,用先进的思想灵活的形式武装大学生的头脑。　　 本文主要解决了如何在当今这个网络时代利片j红色经典对当代大学生进行思想政治教育,在高等院校弘扬社会主义核心价值观,在鼓励和保证高等院校大学生多样化发展的同时,坚持马列主义的指导思想和社会主义意识形态的主导地位,防止大学生受到资产阶级自由化思潮的侵袭,这样一个基本课题。