本文在美国黑人英语的起源、特征以及相关理论的基础上，对美国迪士尼“经典动画”和梦工场动画中黑人英语进行量化分析，得出黑人英语在动画片中所体现的普遍特征，并对该普遍特征进行深入研究，旨在找出其特征的根源。文章共分6个章节。文章第一章首先介绍了本文的研究目的及理论基础，篇章结构和资源出处等。第二章引入了黑人英语的相关概念，并对黑人英语进行了全面的文献回顾。第三章对美国动画片中黑人英语进行了经验性描述，并在此基础上对三部动画片进行初步研究，提出“动画潜在规则”假设。第四章选取美国迪士尼“经典动画”和梦工场动画作为研究对象，从量化分析角度，对其中的黑人英语应用情况进行统计。通过对两类动画片历时分析和对比分析，最终得出：黑人英语在动画片中的发展历程与美国社会历史相吻合；黑人随着自身社会地位的提高，其语言也被越来越多的应用于动画片；然而黑人英语在动画应用中呈现出一定的规则，即黑人英语或(和)黑人在动画中处于从属、配角的地位，并在很大程度上充当增强动画喜剧效果的角色。第五章在前文结论的基础上，进一步就动画片中所表现出来的黑人英语特征进行深入探究，分别从两个方面进行研究：1)为什么黑人英语在动画片中的处于配角的地位?2)为什么黑人英语被越来越多的应用于动画片?对此文章作者结合社会语言学中相关理论概念进行了深入地探讨分析。第六章对全文进行回顾总结，黑人英语作为标准英语的一种变体，它所呈现的独特语言现象使它有别于其他英语变体，并被应用于动画配音或歌曲中；然而由于黑人社会地位和黑人语言的不平等性导致黑人英语在以白人为主导的美国社会，美国动画中呈现出相似的情景。动画片中的黑人英语研究能够很好的说明黑人当前的社会地位，同时黑人英语不同于标准英语的特点使得黑人英语被广泛地应用于动画片配音。