我国EMBA专业学位教育发展的战略分析

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从2002年国家教育部批准成立EMBA专业学位教育以来,EMBA在摸索和不断地改进中经历了五年多的历程。作为研究生学位教育的一种,EMBA专业学位教育以其鲜明的特点在专业学位教育中独树一职。本论文采取综合文献研究的方法,结合战略管理理论,获得了我国现阶段EMBA专业学位教育的系统认识,并在此基础上通过对北京交通大学EMBA专业学位教育的战略分析,得出了交大EMBA专业学位教育在这个竞争激烈的大环境下的战略定位和目标。论文首先介绍了我国EMBA专业学位教育的概念以及我国EMBA专业学位教育存在的问题和引起的争议;紧接着对整个EMBA专业学位教育作了一个比较系统的完整的内部因素分析;这是全文的基础和铺挚。关于EMBA专业学位教育在市场中如何准确地确立战略目标,是本文的重点,文章对EMBA专业学位教育的外部市场环境做了细致的分析,得出了目前宏观环境、行业、竞争者、顾客四个方面的显著特征。随后以北京交通大学为例,利用SWOT战略分析理论,得出交大EMBA存在的优势、劣势、机会以及威胁,提出在现阶段其他学校纷纷涨价的情形中,北京交大EMBA专业教育学位应借鉴“田忌赛马”的策略,采取差异化战略以及专业领域聚焦战略,准确定位,以提升EMBA教育质量为第一目标,争夺EMBA教育市场并采取相应的措施保证这些战略的实施。
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