拓展培训是一种新型的培训模式,借鉴了国际上通行的培训形式和理念,以管理学、心理学、组织行为学及领导科学等理论为依据,是通过各种体验式(learning by doing)教学来达到受训者心理及身体素质提高的培训方式,能够在较短的时间内使受训者的组织领导、沟通交流、协调配合等素质得到较大幅度增强,是一种先进的培训理念,代表着未来素质教育和成人培训的发展方向。拓展培训师是指掌握拓展培训的基本培训方法和技能,熟悉拓展培训中的安全操作规程,能够保证拓展培训项目正常运营和管理的专业培训人员。拓展培训师的培训包括理论培训和实践锻炼两个方面,资格认证通常采取理论考试和实践操作评估两个方面内容。目前,国内拓展培训师的培训与资格认证,国家还没有明确的规定,现在流行的主要三种：一是以人保部下属劳动技能培训中心为基地的认证；二是国内知名大学主导的认证；三是国内大型拓展培训基地自主进行的认证。国内现行的拓展培训师培训及资格认证行业存在培训模式落后,业务培训不规范、资格认证不严格、认证管理混乱等问题。本文将信息化技术应用于拓展培训师技能培训和资格认证,在规范拓展培训师的培训内容和标准,探索拓展培训师的资格认证与管理方法,以及减少培训费用和成本等方面取得初步成果。目前,国内在这一领域内还没有相似课题的研究。本文通过深入分析目前国内拓展培训师培训及认证行业的弊端和不足,确定了本系统的特点和拟解决的问题,采取现代软件工程需求启发、获取技术与带有敏捷开发特点的RUP开发模式相结合的解决思路,以统一建模语言(UML)为分析设计描述语言,对系统的需求分析和架构设计进行了详细描述。本系统总体上采取了基于J2EE体系的B/S与C/S相结合的架构,在简化系统维护和升级方式的同时,较好地实现了数据库有效管理,并减轻了服务器运行数据负荷,另外,运用iReport和jasperReport技术实现各类表格的远程填报、自动生成、预览、打印、下载、导出等功能。在线培训及资格认证过程管理的好坏直接影响到系统的成败。对此本文设计出了比较完善的在线培训及资格认证过程管理业务模型,将在线培训和实践培训有机结合,最大限度发挥了在线培训资源丰富、培训内容规范统一的优点。通过规范实践操作培训的内容和标准,实现了对实践操作培训及资格认证过程的监控和管理。根据实际业务需要,本文将系统确定为四个子系统：1、拓展培训师在线培训子系统；2、拓展培训师资格认证子系统；3、在线培训及资格认证基地培训及认证管理子系统；4、拓展培训师查询系统。通过与目前国内拓展培训师认证单位的交流,确定了业务中的难点一一资格认证过程的管理,并针对其业务特点设计完善的监控模式,进行了详细的分析和论述,设计了在线申请、在线认证、在线查询等模块,并对部分具有代表性的模块进行设计实现。