随着我国高等教育步入大众化阶段,大学生就业难现象已成为社会关注的热点,且有愈演愈烈之势。西方发达国家、日本和许多发展中国家曾经出现过的“知识失业”现象开始在中国产生。在这种背景下,如何认识“知识失业”所反映出来的教育问题,促进高等教育的可持续发展,是我们必须认真对待和思考的问题。对于大学生而言,良好的就业前景可能是其专业选择和专业学习的根本动力之一。因此,本文从“知识失业”现象分析我国高校专业设置,探讨目前我国高校专业设置存在的一些问题,对我国高校专业设置改革进行一些思考。本文主要运用了文献法,比较法和经验研究法等教育科学研究方法。首先对我国目前就业市场出现的“知识失业”现象做一个综述,其次简要回顾一下我国建国以来专业设置历史及其现状,提出目前我国高校专业设置方面存在的问题。然后,以国外高校的专业设置情况为例,分析其在防止知识失业方面的特点及共同点。最后,在上文的基础上,提出对我国高校专业设置的一些思考:调整高校层次结构,明确高校办学定位,构建多元化人才培养模式;树立新教育观,优化专业结构,减少知识失业。