本文利用文献资料、案例分析、问卷调查、数理分析等研究方法。首先,对国内外文献进行综述,对人力资本、教育投资、教育公平、农村劳动力转移、教育与人力资本对经济增长贡献等理论进行了分析。其次,分析了农民受教育程度对农村劳动力收入影响机理,及农民受教育程度对农村劳动力流动影响机理。利用甘肃省统计局1985年—2015年甘肃省农民受教育年限、农民人均纯收入、人口非农化率和非农就业比例等相关数据,进行了实证分析。建立了农民受教育年限对非农就业比例和农民人均纯收入增长率间的数量关系模型。第三,利用问卷调查,选取甘肃省12个地级市,共12000个农民作为研究样本,对教育对农村劳动力流动和收入的影响进行调查,进行了相关性、回归分析。最后,对研究的成果进行了总结,得到相应结论并从政府、企业、社会、农民自身等层面提出了未来的建议。