中国社会正处于从传统型向现代型转变的过渡时期,随着社会主义市场经济体制的建立与不断完善,社会结构在原先政府行政一体化的领域之外,逐渐发展了新的市场经济领域以及更为广泛更为复杂的社会生活领域。城市居民由过去依赖单位转变为更多地依赖社区,从而使社区成为人们安居乐业的重要场所。毫无疑问,这种变化对我国城市社区功能的发展和社区工作人员的能力建设提出了新的要求。社区工作人员能力建设需要政府吸收先进的管理理念和社区治理理念,并改进社区工作人员的培训机制。因为传统的社区人员培训存在培训内容更新慢、理论大于实践、培训方式单一、培训考核机制不健全等诸多问题,所以传统培训己经不能满足当今时代需求,E-learning培训体系正是将我国对于人才需求和网络技术的发展很好的结合在一起,这一电子化学习培训理念凭借以终身学习的整体概念改变了传统的培训方式,在全球内快速发展,并被企业和政府重视。本研究以常州市江村社区为例,系统梳理常州市江村社区开展培训的现状,面临的问题,并分析这些问题产生的原因。基于以上剖析与E-learning培训形式的有关思想,组建有效的社区工作人员E-learning培训形式,探讨提升我国社区工作人员培训质量的对策与建议。