跨世纪人才的培养、素质教育已成为社会各界关注的焦点。天津市中学生心理状况(SCL-90法)、营养状况(身高标准体重法)、学习成绩的现状及相关研究尚属空白，为此本课题进行了这方面的调查分析，为学校健康教育、心理咨询及有关部门决策提出意见和建议。本文采用随机整群抽样的方法对天津市城市和农村各一所普通中学的初一至高三年级共1042名学生，用症状自评量表(SCL-90) 进行心理健康状况的问卷调查，用“身高标准体重法”对学生营养状况进行测试，在此基础上探讨两者之间的关系以及两者与学习成绩之间的关系。结果表明：(1) 天津市中学生心理健康水平在强迫、敌意、恐怖、偏执和精神病性等方面均极显著地高于全国常模组，城市学生的总体心理健康水平显著低于农村，女生的总体心理健康水平较男生差，其中城市女生显著低于城市男生。(2) 天津市中学生营养状况显著优于全国常模，在城市和农村、男生和女生、初中和高中之间存在差异。(3) 相关分析显示，天津市中学生营养状况与学习成绩无明显相关性；心理状况中的躯体化因子和偏执因子与营养状况存在相关性，而其他方面无相关性；城市男生心理状况中的人际关系敏感因子与学习成绩之间有极显著相关性，农村女生的躯体化因子与学习成绩之间存在显著相关性，而其他方面无相关性。论文结果提示，应积极地关心学生的营养状况，加强学生心理卫生工作，优化学生心理素质，使他们更好地顺利完成学业。