语言是人与人之间沟通联系的重要工具,口语是语言最基础的形式。在日常学习、工作和生活交流中,口语的运用最普遍,口语对人际交往的作用至关重要。但长期以来,因受高考指挥棒的影响,高中语文口语交际教学并没有引起学校和教师足够的重视,当前的高中语文课堂依然以阅读教学和作文教学为主,致使当下许多高中生只会读写,不会交流。本文以广东省德庆县为例,针对方言强势地区高中语文口语交际教学的现状,通过文献查阅、问卷调查和实践研究的方法,就口语交际能力的培养问题进行讨论,从中发现一些问题并提出了可以有效提升学生口头表达及人际交往能力的方法和策略。本文主要内容概括如下:绪论简述国内外口语交际教学的概况;第一章通过问卷调查归纳并分析方言强势地区高中语文口语交际教学的现状;第二章探讨培养方言强势地区高中学生口语交际能力的意义;第三章研究提高方言强势地区高中语文口语交际教学质量的方法。第三章是本文最主要的内容,针对本地区教学现状中存在的突出问题,本文提出了五方面的对策:一是扫除方言障碍;二是更新教学观念;三是丰富教学资源;四是挖掘训练方法;五是构建评价体系。