在全社会就业总量矛盾和结构性矛盾并存的大背景下，我国大学毕业生就业问题显得更为重要，这不仅关系到毕业生的幸福和希望，更关系到经济发展和社会稳定。本项研究围绕大学生职业价值观、就业能力和就业绩效之间的关系展开，旨在为有效开展大学生就业指导工作、提高大学生就业绩效提供一些科学的依据。 本项研究通过大量的文献回顾，总结了职业价值观、就业能力、就业绩效的相关理论，指出了以往研究存在的不足，明确了研究的关系模型，提出了相应的研究假设。 本项研究在查阅文献和访谈调查的的基础上设计了调查问卷，借助小规模试测对问卷进行了修订；通过问卷方式对344位毕业生进行了调研，获取了第一手数据，并运用SPSS 13.0和AMOS5.0进行了数据处理，主要的分析方法有因素分析、方差分析、多元线性回归分析、结构方程建模等。 通过实证调查，并结合访谈阶段的研究，主要得出了以下结论：①确定了包括物质、环境、成就、发展、创造、独立、利他七个因素的职业价值观结构，研究发现，大学生的政治面貌、独生子女与否对大学生职业价值观产生影响；②提出了大学生就业能力的结构，包括自我意识、交流合作能力、个体可靠性、认知能力四个方面，研究发现，大学生的政治面貌对就业能力产生影响；③提出了大学毕业生就业绩效的维度，包括过程绩效、结果绩效，研究发现，大学生的政治面貌对就业绩效产生影响，职业价值观和就业能力的部分维度影响就业绩效；④验证了个体基本情况在职业价值观与就业绩效之间的缓冲效应，研究发现，大学生的性别、政治面貌因素在职业价值观与就业绩效之间存在缓冲作用；⑤验证了个体基本情况在就业能力与就业绩效之间的缓冲效应，研究发现，大学生的政治面貌、独生子女与否、生源因素在就业能力与就业绩效之间存在缓冲作用；⑥验证了职业价值观在就业能力与就业绩效之间的缓冲效应，研究发现职业价值观的部分维度对就业能力与就业绩效的关系有缓冲作用。