近年来,新媒体在我国快速普及和蓬勃兴起,改变着社会。青少年是使用新媒体技术最为广泛、最为活跃的群体,浸润于新媒体环境,成长于新媒体环境,受新媒体影响最为强烈。本文概括了新媒体的突出特点,剖析了新媒体对青少年思想道德素质的影响,总结了新媒体影响下青少年思想道德素质的新特点和新趋势,针对性地提出青少年思想道德素质养成教育的对策。文章第一部分为绪论,主要阐明了研究背景与研究意义,概括了新媒体的虚拟性、即时性、互动性、分众性和个体性等特点,分析了国内外相关研究的现状,确定了研究思路和方法,并且指出了本文的创新之处与不足之处。文章第二部分针对相关的理论基础进行了阐述,对素质、思想道德素质等相关概念进行了界定,分析了青少年时期思想道德素质养成的重要意义,并探讨了影响青少年思想道德素质养成的主要因素,为接下来的研究与论述创造了前提条件。文章第三部分辩证分析了新媒体对青少年思想道德素质养成的影响,一分为二地从正反两个方面进行了剖析。文章第四部分结合了以上的相关论述和研究,立足于思想道德素质教育所面临的现实与未来的趋势,提出了在新媒体时代下,青少年思想道德素质养成的具体对策。