我国是一个农业大国,全国一半以上人口生活在农村,农业、农村、农民问题始终是我国经济发展与社会进步的根本问题。要正真解决“三农”问题,必须实现农业的产业化、农村的现代化和农民的知识化,而能够为实现这“三农”直接服务最具推动力的便是农村职业教育。正如国务院在《关于推进农村职业教育改革与发展的决定》中所强调的那样：“要加快农村职业教育的发展,使职业教育的发展与经济发展、社会发展紧密结合。”农村职业教育既是推动社会主义新农村建设的重要保证,也是实现农业产业化、农村现代化、农村城镇化的重要支柱。尽管近几年在党和国家的重视下有所好转,但我国农村职业教育是农村教育中的最薄弱环节,也是整个职业教育事业的最薄弱的环节。本文将以汨罗农村职业教育为例,对其现状进行调查研究,分析当前农村职业教育面临的困境及形成原因,探讨解决农村职业教育问题的方案和途径,为发展我国农村经济解除人力资源上的制约,为解决“三农”问题,全面建设小康社会进而实现现代化提供新的思路。