西南地区高层次人才区域流动问题研究:以广西为例

来源 :中南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hblhzl_18
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
区域合作成为当今时代发展的主流。如今,无论是国内还是国外,各种大小的区域合作组织拔地而起,区域间资源共享,优势互补。作为重要生产要素的人才资本在区域的发展中起了关键作用。尤其是高层次人才,他们是人才中的精英,在各领域代表着先进与权威,具有较大的创造能力和较多的贡献,引领人才队伍整体素质的提高。西南地区的发展需要高层次人才的智力支持。而西南地区由于经济、体制、文化、地理环境等原因,高层次人才在区域流动中存在障碍,面临着高层次人才少,结构不平衡,人才总体质量偏低的现状。高层次人才的短缺与供需不平衡成为发展的阻力。   本文通过查阅相关资料,收集有关数据,发现广西高层次人才流动的现状与存在的问题,分析了导致高层次人才流动不畅的原因,提出了解决对策。广西具有强大的发展潜力,而发展中存在的人才缺口带来了阻力。因此要发挥区域优势,利用特色产业,激活广西的发展潜能,扩展广西的发展空间。继续实行人才引进计划,不断改革与创新,以科学、灵活的体制减少高层次人才流动中的障碍。同时加强宣传,提高广西的美誉度与知名度,吸引各类人才留在广西,建设广西。
其他文献
绘画的风格与面貌,如同京剧的腔调,总是与嘴脸相对应的,有什么样的脸谱,就有什么样的腔调,反之亦然。就今天的时代与文化语境来说,当代艺术创作面临的困境与挑战要远远大于往
期刊
《语文课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念,营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,给学生提供良好的阅读环境——有利于激发学生阅读兴趣,支持和引导学生发展阅读能力的物质和人文环境。简而言之,教学过程中教师如何构建和谐课堂应该摆在首位。  一、构建和谐课堂,体现人文精神  新的课堂理念认为,阅读是读者与作者的对话,是一种超越时间和空间的对话,教学中,构建“我--你”
期刊