劳动是人类社会生存的基本方式,任何一个民族、任何一个时代的人们都不能忽视劳动的作用,劳动既创造了人类社会又创造了无尽的社会财富,也正是劳动创造了中华民族五千年的悠久历史,勤于劳动是中华民族的优良传统。而劳动观则是人们对劳动的根本看法和基本观点,劳动观对人们的劳动行为具有直接的指导作用,人们每一个劳动行为都是在一定劳动观的指导下发生的,因此,劳动观的正确与否会直接关系到人们劳动行为的展开,会关系到人类社会的发展趋向。大学生是一个特殊且重要的社会群体,一方面其思想敏锐,富有创造力,是社会发展最活跃的一部分力量,是社会建设的生力军,另一方面,受多方面因素的影响,其劳动观方面又存在着诸多的问题,例如轻视体力劳动、企图不劳而获等等,这些不当观念严重影响着大学生应有作用的发挥。因此,通过教育端正大学生的劳动观就显得极为重要,其劳动观正确与否不仅关系着大学生自身的学习、生活、工作,而且还在一定程度上会影响整个社会的发展,而大学生劳动观的形成不是自发的,而是会受到来自多方面因素的影响,包括家庭教育的影响、学校教育的影响以及社会教育的影响,因此,关注大学生劳动观教育的现状,找到其存在的问题,针对问题分析其原因,继而探讨对大学生进行劳动观教育的可行路径,增强大学生劳动观教育的时效性,这一工作不仅是高校思想政治教育的重要任务,也是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的发展目标的必然要求。十九大报告中提到中国特色社会主义进入新时代,历数了中国发展所取得的重大成就,规划了国家未来的发展趋向,我们在看到发展成就的同时也要看到发展所面临的考验,当下,无论是为了应对复杂的国际形势还是为了实现国内的发展目标,劳动的重要性都又一次引起了人们的重视,习近平总书记曾在多次讲话中阐述了劳动的重要性,社会对大学生的创新劳动能力提出更高要求,新时代的劳动观教育较之以往既有共性,又有鲜明的时代特色。