党的十九大报告提出,优先发展教育事业,办好人民满意的教育。这就要发挥好教师在教育中的决定性作用,履行好立德树人的职责。政治立场坚定、品德高尚、学识过人的好老师是一个国家教育事业发展的中坚力量,对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人以及科教兴国战略、人才强国战略目标的实现具有重大意义。在经济发展相对落后、地缘政治环境复杂的新疆贯彻落实教育惠民政策,办好各族人民满意的教育,拥有源源不断的党和人民满意的好老师是至关重要的条件。提高新疆中学教师职业道德水平对于新疆教育事业的繁荣发展具有重要意义;对于新疆工作总目标的实现以及培养创新型高素质人才亦至关重要;对于加强新疆中学教师队伍建设以及提高教学质量也会产生积极的作用。本文主要由引言和正文两部分组成,引言包括研究背景和意义、研究综述、研究方法、研究的重点、难点和创新点,正文主要包括以下三个方面的内容:第一,对教师职业道德相关理论进行概述,包括教师、教师职业道德及中学教师职业道德的含义;其次是新疆中学教师应遵守的职业道德规范的内容,最后结合新时代要求和新疆特点论述提升新疆中学教师职业道德的重要意义。第二,首先介绍新疆中学教师队伍基本情况和调查概况,其次结合调查情况分析得出目前新疆中学教师职业道德呈现出的良好状态和存在的问题,最后分析新疆中学教师职业道德存在问题的原因。第三,根据文献研究与调研,分别从优化教育环境、改革评价监督及薪资管理机制、创新教师教育模式、深入领会教育学习内容和加强教师个人修养这五方面入手,就建设新疆中学教师职业道德提出合理化建议。本文在文献研究基础上,结合对新疆实际情况的调研来描述新疆中学教师职业道德的现状并分析原因而提出的合理化建议,为新疆工作总目标的实现,新疆中学教师职业道德的提升及优秀人才的培养做出应有的贡献。