2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 基于文本解读提升高中生英语读后续写能力的行动研究

基于文本解读提升高中生英语读后续写能力的行动研究

来源 :广州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Dec-87

【作 者】

：

杨福娇 

【出 处】

：

广州大学

【发表日期】

：

2022年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

微波化学反应的无因次准数动力学模型研究

学位

以产出导向法促进初中英语语法教学效果的行动研究

学位

基于评价理论态度系统的人教版小学英语教材德育研究

学位

基于教学模式优化的初中生概要写作能力提升的行动研究

学位

高中地理教学中“一境到底”的创设研究

学位

高中地理教学中学生科学素养培养的实践研究

学位

文学圈教学模式对高中生英语自主阅读能力的影响

学位

逆向教学设计对高中生英语阅读成绩和阅读策略使用影响的实验研究

学位

人教版高中英语教科书中的国际理解教育内容研究

学位

读后续写中凸显对高中生英语写作能力影响的实验研究

学位