地方新建本科院校是在我国高等教育大众化和高等教育结构调整的背景下发展起来的。地方新建本科院校在实现大众化教育和满足人们对高等教育的不同需求承担着重要的历史使命。地方新建本科院校一般都是由专科学校升格为本科院校的，多建在地级城市。与传统的研究型或教学型为主的本科教育相比，地方新建本科院校教师的教学水平低、科研能力薄弱，在适应本科教育的需求方面面临着较大的挑战。利用所学公共管理知识，以河套学院为例，把地方新建本科院校教师队伍管理作为研究对象，探悉地方新建本科院校教师队伍建设的特点，总结经验，找出问题，提升理论，为地方新建本科院校提高队伍管理效率寻求有效途径。并提出加强地方新建本科院校教师队伍管理的对策，对新建本科院校制定教师队伍建设规划具有推广和借鉴价值。本文从实际出发，对河套学院的现状进行研究，通过对学院师资的相关数据进行分析比较，分析其教师队伍建设管理中存在的问题，如：专任教师学历层次相对较低，教学任务繁重、重引进轻培养，重规模轻质量，青年教师引进增长较快，所占比重较大、师资队伍学缘相对单一，职称结构不尽合理、教学团队、科研团队建设起步滞后，成果贡献率不高、教师队伍管理的机制不完善，教师队伍不够稳定，优秀骨干教师经常流失等。在充分分析存在问题的原因后，借鉴其它同类先进院校的经验，提出了改善河套学院教师队伍管理建设的相关对策和措施：依据办学定位和发展规划，合理引进人才、以人为本，尊重教师，增强教师队伍的向心力、引育并举，加大培养力度，拓宽培养途径、深化人事分配制度改革，建立有效的教师队伍绩效管理机制、依托政府公共资源，保障教师队伍发展建设需要。