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中国共产党十九大报告中习近平总书记指出:“要牢牢掌握意识形态工作领导权。必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。高校思想政治教育的意识形态价值实现研究是顺应时代发展与促进社会进步的现实需要,更是适应高校与大学生发展的必然选择。
第一章,对本文选题背景、研究意义与思路、国内外研究现状、重难点、创新点与不足进行简要的梳理与总结。
第二章,关于高校思想政治教育的相关理论概述,及其相关功能与特征,同时,简要分析高校思想政治价值与高校思想政治教育的意识形态价值关系,最后概述其理论依据。
第三章,论述了高校思想政治教育意识形态价值的丰富内涵,主要价值属性、表现层次、主要特点,以及实现的时代诉求,主要包括维护国家意识形态安全、为中国共产党执政提供思想基础、丰富中国特色社会主义先进文化、促进高校思想政治教育发展、满足高校大学生成长成才的需求。
第四章,通过案例梳理分析高校思想政治教育的意识形态价值实现存在的问题,即高校意识形态价值弱化与虚化、部分高校重视程度不够、高校部分教师素质与教学能力有待提升、高校的教学资源和教学环境有待整合、高校教育方式和内容有待优化、大众媒体影响价值判断、部分大学生意识形态认知有待提高。分析总结高校外部环境与自身建设面临的挑战。
第五章,针对存在的问题与面临的挑战,通过分析总结高校思想政治教育的意识形态价值实现的原则、方法、条件与过程,从高校教育主体建设、教育教学环境、教育教学资源与方式、受教育者等方面进行具体的路径探析。
第一章,对本文选题背景、研究意义与思路、国内外研究现状、重难点、创新点与不足进行简要的梳理与总结。
第二章,关于高校思想政治教育的相关理论概述,及其相关功能与特征,同时,简要分析高校思想政治价值与高校思想政治教育的意识形态价值关系,最后概述其理论依据。
第三章,论述了高校思想政治教育意识形态价值的丰富内涵,主要价值属性、表现层次、主要特点,以及实现的时代诉求,主要包括维护国家意识形态安全、为中国共产党执政提供思想基础、丰富中国特色社会主义先进文化、促进高校思想政治教育发展、满足高校大学生成长成才的需求。
第四章,通过案例梳理分析高校思想政治教育的意识形态价值实现存在的问题,即高校意识形态价值弱化与虚化、部分高校重视程度不够、高校部分教师素质与教学能力有待提升、高校的教学资源和教学环境有待整合、高校教育方式和内容有待优化、大众媒体影响价值判断、部分大学生意识形态认知有待提高。分析总结高校外部环境与自身建设面临的挑战。
第五章,针对存在的问题与面临的挑战,通过分析总结高校思想政治教育的意识形态价值实现的原则、方法、条件与过程,从高校教育主体建设、教育教学环境、教育教学资源与方式、受教育者等方面进行具体的路径探析。