中学的体育管理在素质教育的推进和实施以及学生的体能和身体素质提升中发挥着重要作用,为改进中学体育管理,作为LS中学的体育教师,有必要选取所在中学的体育管理工作为个案,进行调查研究,总结中学体育管理的经验,发现问题,探讨有效改进体育管理的对策。本文以长沙市LS中学体育管理现状为研究主体,结合长沙市示范性中学LS中学体育管理的实践,从中学体育管理的内容、目标以及原则切入,从体育管理组织体系与制度、体育经费、场地器材与设备管理、体育课教学管理、课外体育活动管理、课余体育训练与竞赛(俱乐部)管理、体育教师管理等要素描述LS中学体育管理的具体做法,指出其存在的问题是:体育管理组织体系欠健全、制度欠完善、体育经费、器材、场地、设备管理欠到位、体育课教学管理欠规范、课外体育活动、课余体育训练与竞赛(俱乐部)管理欠灵活、体育教师管理欠人性化。为改进这些问题,要做到:健全体育管理组织体系,完善体育管理制度;加强体育经费、器材、场地与设备管理;规范体育课程与体育教学;增强课余体育训练管理,科学统筹课外活动与竞赛(俱乐部)活动管理;强化体育教师人性化管理,提升教师教研能力,完善教师评估激励。