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目的:利用功能性矫正训练来改善小学生的不良腿型姿态,以期对矫正不良腿型姿态提供实践依据。方法:按照直型腿的标准对四所学校500名小学生进行筛查,筛查出不良腿型发生率为23.6%。对32名不良腿型小学生与33名正常腿型小学生利用问卷调查法进行对比调查不良腿型的成因。在此基础上,利用实验法对35名(26名O型腿,9名X型腿)不良腿型小学生进行为期四个月的功能性矫正干预,干预手段主要包括中立位本体感觉练习、核心力量的练习、下肢肌肉力量、伸展性、稳定性、平衡等练习和学习生活中的再教育等。采用重复测量方差对数据进行统计处理。结果:通过为期四个月的功能性矫正干预实验,分析数据可知:(1)初始常态膝关距为3.22cm,矫正干预四月后的常态膝关距均值为2.40cm,膝关距的改变平均值为0.82cm,其中男生的改变平均值为0.62cm,女生的改变平均值为0.96cm。(2)初始常态踝关距为2.74cm,矫正干预四月后常态踝关距为2.02cm。踝关距的改变平均值为0.71cm,其中男生的改变平均值为0.63cm,女生的改变平均值为0.87cm。(3)为得到更精确的结果,针对实验数据对两种不同的不良腿型做重复测量方差分析,结果显示随矫正时间的变化常态膝关距、踝关距均呈缩短趋势。(4)停止矫正干预两个月后对这35名学生进行再次测量,发现X型腿矫正干预四月后常态踝关距为2.02 cm,未进行矫正两月后再测踝关距2.11 cm,两者均值的差距为0.09cm,O型腿矫正干预四月后常态膝关距为2.40 cm,未进行矫正两月后再测膝关距为2.39 cm,两者均值的差距为0.01cm。两者的均值差均较小,经配对样本t检验,所得P值分别为0.110和0.873,均大于显著性水平0.05,说明时间对踝关距膝关距的影响不大。结论:(1)经对不良腿型及正常腿型的小学生家长所填问卷分析可以得出结论,日常生活和学习中不良的用腿习惯和家长及少年儿童缺乏正确的身体姿态意识是形成不良腿型姿态的重要原因。其中缺乏锻炼、维生素D的摄入量和伤病因素影响较小。(2)功能性姿态矫正可以有效改善小学生的不良腿型姿态。其中O型腿的矫正干预效果优于X型腿矫正效果。(3)停止矫正干预两月后再次测量,发现存在不良腿型的小学生与矫正干预四月后的膝关距和踝关距并无明显改变,说明功能性姿态矫正干预有两个月时间的维持效果。