做好大学毕业生的就业工作,关乎经济增长、民生改善和社会稳定。本研究借鉴人力资本理论和互动交换理论,采用定量与定性相结合的分析方法,探讨自变量人力资本(包括学历、学校类型、学习成绩、考级证书、政治面貌、毕业学校类型、兼职情况、获取奖学金、担任干部的情况)对因变量就业质量(劳动条件、工作稳定性、社会保障、晋升机会、工作挑战性、利益表达机制、人职匹配性、工作决策、工作满意度)的影响。围绕论点,本文共提出三个基本假设:其一是人力资本对大学毕业生劳动条件存在显著影响;其二是人力资本对大学毕业生的工作稳定性存在显著影响;其三是人力资本对大学毕业生的工作满意度存在显著影响。通过统计分析得出三个结论:第一个结论是,学历、学校类型、是否担任干部、是否获得奖学金对工作环境有显著影响,且方向是正的。对于工作时间有显著影响的变量为是学历,对否有过兼职经历,获得考级证书的数量、毕业学校的类型,学习成绩的高低以及是否担任干部。其中获得考级证书的数量、毕业学校的类型,学习成绩的高低的影响方向是负的。第二个结论是,考级证书的数量、是否在学校担任干部,是否获取奖学金对就业稳定性有显著影响。第三个结论是毕业学校类型、考级证书对工作满意度有影响,且方向为负。文章最后在结果分析的基础上,提出了提高大学毕业生就业质量的三条建议:第一是个人应树立科学的就业观念,不断完善自身综合能力;第二是高校应变革人才培养模式,注重学生的全面发展;第三是政府应净化就业环境,完善大学毕业生就业政策。