主观幸福感是对生活满意度和个体情绪状态的一种综合性评价，它是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。自尊是个人对自我价值和自我能力的情感体验，属于自我系统中的情感成分。随着积极心理学的兴起，人们越来越关注积极情感体验和积极人格对建立高质量的社会和个人生活的作用。以往的研究多局限于对消极情感和行为(如焦虑、抑郁、问题行为等)及其影响因素的探讨。对积极情感体验和积极人格特征的研究相对较少。 本研究以河北省某高校大一、大二675名本科生为研究对象，以家庭环境量表中文版(FES-CV)、总体幸福感量表(SWB)、自尊调查表(SEI)和自行编制的一般情况调查表为测查工具。旨在探讨大学生家庭环境、主观幸福感、自尊在人口统计学变量上的差异以及家庭环境对主观幸福感、自尊的影响作用两个问题。一方面充实该领域的研究内容，另一方面为大学生心理健康教育工作的开展提供一些思路。 研究结果表明： 1、家庭环境因子中的知识性因子在是否独生、父亲文化程度、母亲文化程度、父亲职业、母亲职业、经济收入、来源上存在显著差异；娱乐性因子在父亲文化程度、母亲文化程度、父亲职业、母亲职业、经济收入、来源上存在显著差异；成功性因子在是否独生上差异显著；控制性因子在是否单亲上差异显著；亲密性、情感表达、组织性在母亲文化程度上差异显著。 2、主观幸福感和自尊在性别上有显著差异，在年级、专业、是否独生、是否单亲、父母文化程度、父母职业、经济收入、所在区域上没有显著差异。 3、家庭环境量表中的亲密性、情感表达、知识性、娱乐性、独立性、道德宗教性、组织性因子与主观幸福感有显著正相关，矛盾性与主观幸福感呈显著负相关。亲密性、情感表达、独立性、知识性、娱乐性、道德宗教观、组织性、成功性因子与自尊有显著正相关，矛盾性与自尊呈显著负相关。主观幸福感与自尊有极显著正相关。 4、亲密性、独立性、娱乐性三个变量对主观幸福感有显著预测作用。亲密性、矛盾性、独立性、知识性、娱乐性对自尊有显著预测作用。