农业发展需要人才支持,山东省XY县是农业大县,近些年,在提高农民整体素质水平做出了大量的工作,但XY县农民人口比重大、文化水平较低,如何将有限的培训资金发挥最大的社会和经济效益,把培训工作做出成效,真正为时代发展培养一大批具有较高素质的新型农民,达到农业增效和农民增收,这是本研究的主要目的。本研究通过文献法和问卷调查法,对山东省XY县农民培训的现状进行了调查,也对XY县农民的群体特征、培训的开展状况以及农民的培训需求进行了调查和分析。通过对XY县的三个村庄中150名农民进行了问卷调查和实地访谈,得出XY县农民学历层次不高、劳动力年龄偏大、培训意识淡薄等结论。XY县农民培训的开展状况调查数据显示,在农民培训过程中还存在着很多问题,培训内容与农民需求存在差距、农民参训积极性不高、培训注重形式主义等。对农民培训需求的调查数据分析可以看出,农民需要多样化的培训内容,农民喜欢的培训方式是现场指导,农民喜欢就近、短期的培训,培训费用最好是免费的等。山东省XY县农民培训的发展现状及存在问题是本研究的重点内容。通过对XY县农民培训的现实状况进行调查分析,总结和分析了影响农民培训的主要原因。培训中存在的主要问题是:培训资金不足;农民对培训认识不够,农民学历层次偏低;农民参与培训积极性不高;培训内容针对性不强,与农民需求存在一定差距;培训方式及时间安排有待更加灵活多样;农业基础建设落后,培训专业师资缺乏等。影响XY县农民培训的原因包括农民自身方面的原因、农民家庭方面的原因以及其他原因等。完善XY县农民培训的对策建议是本研究的核心。论文在分析XY县农民培训的现实状况,找出了存在的问题,研究提出了XY县开展农民培训的若干对策,建议通过建立以“政府和社会为主体,多方参与”的多元化投入机制;提升农民文化素质,调动农民参训积极性;真正了解农民培训需求,开展有针对性的培训;采取本地与兼职教师结合的办法,建立稳固的师资队伍;建立县、乡、村三级跟踪服务平台以及构建双向考评制度,完善培训政策宣传工作等举措,不断提升XY县的农民培训质量与水平。