【摘 要】
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目的:通过复方黄柏液湿敷治疗低位肛痈术后创面,观察复方黄柏液对创面愈合的影响。 方法:随机选择低位肛痈术后患者60例,其中治疗组30例,对照组30例,分别予复方黄柏液和康
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目的:通过复方黄柏液湿敷治疗低位肛痈术后创面,观察复方黄柏液对创面愈合的影响。 方法:随机选择低位肛痈术后患者60例,其中治疗组30例,对照组30例,分别予复方黄柏液和康复新液换药,1次/d。换药期间观察创面的疼痛、瘙痒、炎肿及肉芽生长情况,并对以上指标进行量化评分。比较两组创面平均愈合时间、换药前后症状体征疗效和临床总疗效。 结果:治疗组创面愈合速度显著快于对照组。治疗组减轻术后疼痛和消除炎肿的疗效优于对照组,减轻瘙痒的疗效不确切;在纤维增生期,治疗组临床总疗效优于对照组;在上皮覆盖期,治疗组与对照组无明显差异。 结论:复方黄柏液能有效促进创面愈合并能减少术后并发症的发生,可支持手术获得满意效果。
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研究目的:本课题通过对蒿芩清胆汤文献和医案的研究,整理并归纳蒿芩清胆汤的来源、方义、主治、功效;学习有关蒿芩清胆汤的医论、医案和实验研究,收集消化系统疾病相关病案;
目的： 1.研究补肾调冲方对雷公藤制剂致卵巢早衰(Premature ovarian failure，POF)大鼠卵巢组织形态及其相关因子IFN-γ，INHB蛋白及基因表达的影响。 2.观察补肾调冲方对PO
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望，是教学成功的关键。是获取知识的开端，是求知欲望的基础，学生的学习兴趣对学习好坏有直接的影响。所以，我们必须根据学生的生理、心理、年龄特点，采用多种手段激发学生学习 数学兴趣。 数学是一门基础学科，要让学生学好数学不是一件容易的事。小学生的主要思维形式是直观形象思维，特别是小学低
背景： 膀胱过度活动症（overactive bladder，OAB）是一组以尿急为主要特征，常伴有尿频、夜尿增多，可伴有或不伴有急迫性尿失禁的症候群。其中，由于神经源性损害引起的神经源性膀膀
小学科学是一门以实验探究为基础的学科，也就是科学的基本概念都是建立在大量的实践活动中，因此，在小学科学课实验教学的过程中，要通过试验建立学生对课堂内容的感性认识，加深对学习内容的理解和记忆。要开发学生智力，训练学生的实验技能，培养学生多种能力和科学探究精神。本文就运用科学课实验教学培养学生多种能力谈点看法。 一、在科学课实验教学中，培养学生的观察能力。 在小学科学课实验的教学中，有两种常用的观
实验目的本课题运用血清药理学方法,观察葆菁口服液含药血清对体外培养人正常黑素细胞体系中黑素合成,及其对黑素细胞与角质形成细胞共培养体系中黑素小体转运的影响,并探讨其作用机制,为葆菁口服液改善黄褐斑症状提供理论依据。实验方法血清药理学方法制备中药含药血清。建立人正常黑素细胞体外培养体系,分别采用MTT比色法、酪氨酸酶多速率氧化法、NaOH裂解法测定黑素细胞增殖、酪氨酸酶活性、黑素含量,RT-PCR测
从2014年开始，根据公共艺术成为教育部本科招生目录中设计学下9个专业的新形势，笔者在天津大学开设了面对不同设计专业大学生的《设计与人文——当代公共艺术》课程。在课程中，通过鼓励学习者将方案设计与自身专业相结合，大量运用在建筑、产品设计领域的三维建模软件Rhino、Sketch up、Solidworks等进行方案设计，取得了一定的教学成果，并丰富了公共艺术创作的新视野。 一、课程概述 《设计