摘要：进入到高中阶段，有的学生很难把初中的知识自如的应用在新内容中，教师不了解学生掌握的学习情况，造成高中化学难教难学。处理不好时，会导致学生学习上有很多困难，会失去对化学的学习兴趣，甚至出现怕学厌学心理。因此搞好初高中化学的教学衔接，并在教学组织、学科知识、教学方法和学生学习习惯等方面总结出一些可行的建议。 关键词：化学课程；衔接 初高中化学教学是完全不同的两个教学阶段，其衔接问题涉及课程内
作为一名小学老师，就如何培养小学生良好的行为习惯，谈以下几点做法： 一、小学生良好行为习惯的培养，需要教师掌握一定的原则。 1.从学生实际出发的原则 教育家苏霍姆林斯基说：“儿童世界是一个特殊的世界，教师要不仅了解儿童世界，而且要习惯于儿童世界。” （1）依据学生的年龄，从学生的生理和心理特点出发，采取儿童能接受的内容和方法进行教育。 （2）深入了解学生的思想状况和形成原因，增强教育的针
【教育叙事】： 高一时，准备带学生去五华山开展野炊春游活动，加深加深同学之间的感情，强化一下集体凝聚力。在准备会上，当我问及大家还有什么担心疑虑时，女生肖佳羞羞答答地说，到了山里，如果要上厕所怎么办？话语未停，教室里哄堂大笑，有的同学甚至表情很夸张，前仰后合，乐不可支。 我有点“晕”——也想跟着大家笑，但又觉得似乎不妥。表情不免有些呆板，有点“诡异”，大脑却在“后台”飞速运转。 顿了一会儿，
目的: 本论文基于《黄帝内经》五运理论，通过研究吉林省前郭县地区2004年-2013年10年间五脏病发病数量与相对应时间段内气象因素之间的相关性，来探索五运理论指导下划分的不
摘要：美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。 关键词：小学美术 素质教育 教学效果 小学美术教学是小学各科教学的一部分。美术课程不仅能给学生以思想、情操、艺术的熏陶，而且常常是文史、几何等多学科知识的有机渗合。然后，受传统教育的影响，一
目的:通过复制大鼠酒精性肝纤维化模型,观察肝脂溶颗粒对酒精性肝纤维化动物血清相关指标(Tbil、Dbil、ALT、AST、GGT、ALP、ALB、GLOB、A/G)及肝纤维化指标(HA,LN,IV-C,PCIII)和肝脏病理组织的影响,探讨肝脂溶颗粒对酒精性肝纤维化的干预作用,扩大肝脂溶颗粒的临床适应症,为中医药防治该病提供理论依据,拓展中医药对该病的研究思路。方法:健康SD大鼠60只,雌雄各半,