研究生教育作为高等教育的最高层次,承担着直接为经济建设培养高层次人才的重任,它与国家经济建设的互动关系表现得甚为敏感和显著。在日新月异的知识经济时代,研究生教育形成的人力资本将深刻地影响一个国家和地区的经济竞争力,它将成为经济增长的重要原动力。作为欠发达地区,云南省要实现经济的快速发展,不仅在于资金、技术的投入,还需要一个良好的科技文化环境,需要一大批具有高科技素养和科技意识的创新人才。在云南省经济、社会发展的浪潮中,在“十二五”即将开局之年,研究生高素质人才将起到重要的作用,为区域经济发展提供智力支持和技术支持,以缩小区域经济之间的差距,促进区域经济持续、健康、快速发展。因此,研究与分析研究生教育对经济增长的影响,探寻研究生人力资本对经济增长的作用机理,以促进云南省经济增长和“桥头堡”建设将具有重要的理论和现实意义。本文梳理了经济增长理论和人力资本理论的发展演变过程,对相关理论进行探索,并对人力资本与经济增长、教育与经济增长关系的研究成果进行总结评价,指出人力资本与经济增长之间呈正相关关系,人力资本投资是落后地区与发达地区之间差距的重要因素之一,而教育是反映人力资本水平的一个最为重要的指标。在此基础上,通过对研究生教育内涵和经济增长内涵的分析,指出了研究生教育对于经济增长的主要贡献在于创造人力资本,揭示了研究生教育影响经济增长的作用机理,给出了一种新的理论分析框架。在理论分析的基础上,本文对云南省经济增长、研究生教育的现状进行分析,指出研究生教育为云南省经济发展提供了强有力的智力支持,对云南省的经济增长发挥了积极的作用。接着,通过Grange因果检验、协整检验、脉冲响应函数、方差分解等相关实证研究方法进行了实证检验：分析了研究生教育规模扩张与云南省经济增长的关系、研究生教育形成的人力资本增量与云南省经济增长的关系；研究了研究生教育形成的人力资本存量对云南省三个产业的不同影响；测算了研究生人力资本对云南省经济增长的贡献率。在理论分析和实证研究的基础上,本文最后给出了加大云南省研究生教育投入、扩大研究生培养规模、调整研究生教育结构、促进产业结构调整等对策和建议。本文得出的主要结论是：(1)云南省研究生人力资本对云南省经济增长有显著影响作用,即研究生培养规模的扩大对云南省经济发展有促进作用。(2)云南省研究生人力资本对云南省三个产业的发展影响不同。其中,影响最大的是第三产业,对第一产业、第二产业的影响均不是很显著,这与研究生主要流向第三产业有很大关系。(3)研究生人力资本对GDP的贡献率(6.49%)要大于研究生以下学历层次人力资本的贡献率(4.53%),说明高学历人才对云南省经济增长的贡献大于低学历人才贡献。(4)云南省经济增长主要依靠物质资本的投入,人力资本未能发挥应有的贡献。另外,云南省经济还处于规模化或原始资本积累阶段,实体经济对简单劳动力依然保持必要的需求。