实效性是衡量大学生思想政治教育成功与否的基准和标尺，是加强和改进大学生思想政治教育的客观依据，是大学生思想政治教育的一个关键性问题。如何提高大学生思想政治教育的实效是现阶段一个突出的实践问题。为此，本文以“大学生思想政治教育实效性研究”为题，深入分析了当前大学生思想政治教育实效性不强的表现及其原因，进而寻找提高大学生思想政治教育实效性的方法与途径，提出对策和建议。全文分四部分第一部分：大学生思想政治教育实效性问题的概述。这一部分主要阐述了思想政治教育实效性的涵义并对大学生思想政治教育实效性进行界定，提出了科学评价大学生思想政治教育实效性的理论标准与践行规范，为研究的进一步展开奠定基础。第二部分：大学生思想政治教育现状的基本认识。这一部分肯定了大学生思想政治教育的基本成效，指出了当前大学生思想政治教育实效性不强的表现并阐述其对个人、家庭、学校、社会方面的消极影响。第三部分：大学生思想政治教育实效性不强的原因分析。这一部分详细分析了社会环境、学校教育与管理、家庭环境与家庭教育、大学生的群体特征和个体差异等方面的消极因素如何制约大学生思想政治教育实效性的发挥，既有横向的原因分析也有纵向的归因，从纵横两个角度探讨大学生思想政治教育实效性不强的原因。第四部分：提高大学生思想政治教育实效性的举措。这一部分针对影响大学生思想政治教育实效性不强的消极因素提出相应的对策。优化社会环境，是提高大学生思想政治教育实效性的保障；充分发挥学校的育人职能是提高大学生思想政治教育实效性的关键；优化家庭环境改善家庭教育是提高大学生思想政治教育实效性的基础；提高素质、完善自我是提高大学生思想政治教育实效性的根本。