思想政治教育精神动力价值这一课题可以说是本学科的前沿问题。尽管对思想政治教育价值问题有很多专著、论文大量论及,但对其精神动力价值问题,却鲜有提及。在此情况下,研究思想政治教育精神动力价值问题意义重大。在当前我国构建社会主义和谐社会的新的历史时期,更有必要探讨这一课题。因为构建和谐社会不仅需要坚实的物质基础,也需要作为中国共产党重要政治优势、“生命线”的思想政治教育为其奠定坚实的精神基础、思想基础、道德基础、心理基础和群众基础,进而为其提供强大的精神动力和精神支撑。正是基于这样的背景,论文从构建社会主义和谐社会的角度,来思考思想政治教育的精神动力价值问题。首先对古今中外思想政治教育精神动力价值的理论渊源进行了深入挖掘和梳理,考察了对当前充分发挥思想政治教育精神动力价值的传承、借鉴和启示意义。在此基础上,依次论述了思想政治教育促进人的全面发展和化解社会矛盾方面的精神动力价值及其实现路径,这些都对和谐社会的构建具有实质性的意义。最后,探讨了为了充分发挥在构建和谐社会中的精神动力价值,思想政治教育应该对自身始终保持一种自觉的研究态度,要厘清思想政治教育价值和其功能的关系、处理好宣传功能和研究功能的关系、处理好“批判”与“自我批判”的关系、处理好理论研究和实证研究的关系、处理好主导性与多样性的关系,从而得以在理论与实践的结合中与时俱进。