随着我国教育体制改革的不断深入和高校可支配资源的日益增多，高校在实现快速发展的同时，腐败行为也愈演愈烈。若任由这种腐败行为蔓延，必将给社会造成不可估量的重大损失。因此，构建出符合我国高校自身特点和规律的反腐评价指标和评价模型，对有效打击高校腐败行为具有重大的指导意义。首先，总结了国内外有关高校反腐方面的研究成果，对与本文密切相关的“经济人”理论和制度预防腐败理论进行了深入的分析，为构建反映腐败行为规律的评价指标体系奠定了理论基础。其次，通过对我国高校腐败发展历程的回顾和当前我国高校腐败现状特点的分析，本文对高校腐败行为产生的原因进行了主观和客观两方面的剖析。这为构建出具有实际现实意义的高校反腐评价体系提供了有力的支撑。再次，在上述理论分析和实践调查的基础上，根据高校反腐建设的评价影响因素设计调查问卷并展开调查，通过对调查数据的整理分析，建立了高校反腐评价指标体系，并基于层次分析法和模糊评价法构建了我国高校反腐评价模型，为使本文的研究更具有现实意义，本文选取北京某高校作为实例，对其进行了实证分析。最后，针对实证分析中反映的我国高校普遍存在的问题，本文通过围绕腐败动机、腐败机会和腐败控制三个方面制定了相应的解决措施以有效制约高校腐败行为。