青年是国家的未来、民族的希望,是最具活力和创造力的社会群体。当前,中国特色社会主义进入新时代,在这一时期我们会在发展中遇到更多的机遇和挑战,而青年作为继承和发展我国社会主义事业的最新鲜血液,将被赋予更多的使命和责任。习近平站在新的历史高度,结合当今国际与国内的时代背景,立足当前青年思想政治教育的现状,围绕青年的思想政治教育工作提出了新的论述,新的论述为青年思想政治教育注入了新的活力,并且为青年思想政治教育工作的顺利开展指明了新的发展方向和道路。因此,习近平关于青年思想政治教育重要论述具有重要的研究价值。本文主要围绕习近平关于青年思想政治教育的重要论述展开研究,主要采用文献分析法、和分析归纳法,通过对文献以及网络资料的归纳与分析,阐述了习近平关于青年思想政治教育的重要论述形成的理论基础与时代背景、重要论述的主要内容以及重要论述的理论价值和实践意义。本文共有四章,第一章绪论部分介绍了选题的背景、目的及意义,重点分析国内外研究现状并指出研究中有待改善之处。第二章主要从理论依据和现实依据两个方面梳理习近平关于青年思想政治教育重要论述的形成,从马克思主义关于青年思想政治教育的基本原理、中国传统文化中传承的相关思想资源以及中国共产党历代领导人的青年思想政治教育观三个方面探讨理论依据,并根据国际背景和国内环境探讨现实依据。第三章着重研究习近平关于青年思想政治教育重要论述的内容:一是习近平关于青年地位的论述,二是从增强青年的社会主义认同、提高青年的思想道德素养、促进青年的自由全面发展三个方面探讨习近平青年思想政治教育的实现路径;三是习近平关于青年思想政治教育的基本任务,从马克思主义理论教育、中国梦教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、法治教育五方面展开;四是习近平关于青年思想政治教育的基本方法,主要概括为“三个坚持”,即坚持理论学习与实践锻炼相结合、坚持自我修养与榜样示范相结合以坚持传统方式与技术载体相结合。第四章分析习近平关于青年思想政治教育重要论述的理论价值和实践意义,归纳理论价值主要是丰富和发展马克思主义关于青年思想政治教育的理论、为新时期青年思政工作提供新的理论基础和为青年发展指明人生价值方向,实践意义主要是推动思想政治教育学科的发展、对青年人才培养提出新标准以及拓展了关于青年思想政治教育的贯彻路径。