引言部分在对国内相关研究成果进行梳理和总结的基础上，对研究目的、意义、创新之处及如何发挥重大革命题材电视剧的教育方法做出阐释。重大革命题材电视剧是主旋律电视剧重要的组成部分，也是中国特有的电视剧类型。在当今中国这样一个经济结构、文化形态、价值观念等都发生深刻变化的社会转型时期，对重大革命题材电视剧的教育有效性进行系统的研究，并将之应用于以后的电视剧创作当中，可以为广大中国电视观众树立正确的革命史观，有利于国家长治久安、社会和谐以及社会主义精神文明建设。第二部分首先对重大革命题材电视剧的价值体系构成进行探讨，并将重大革命题材电视剧教育有效性实现过程中的要素归纳总结为教育授体、教育受体、教育内容、教育方式等四个方面，并结合实例分别进行论述。第三部分采用定量研究的方法，用问卷调查的形式对不同年龄段、学历、职业的人群进行数据采集。通过SPSS等数据分析软件对所采集到的数据进行分析并得出重大革命题材电视剧针对不同群体均具有较强教育有效性的结论。第四部分旨在对重大革命题材电视剧教育有效性的实现途径进行研究。首先在多元文化的视角下对近年来重大革命题材电视剧中主导文化的地位变迁及主体间性视阈下观众的观剧体验进行研究；其次对重大革命题材电视剧为适应市场需求所进行的叙事策略转型进行研究。这一部分的研究从观众接受心理及审美趣味的转变，重大革命题材电视剧的贴近化叙事策略，正面人物性格塑造的嬗变这三个方面展开。鉴于软实力在综合国力中所占比重日益凸显，最后，从借重大革命题材电视剧增强我国文化输出能力的角度对其跨文化传播进行论述。