自我差异指现实自我与理想自我、应该自我之间的距离。自我差异理论认为较高的自我差异会产生强烈的负性情绪,影响个体心理健康和生活幸福。成年初期的个体正处于学业、经济、事业、个人情感等各方面矛盾较为突出和集中的特殊时期,自我差异现状及与之相关的心理状况都令人堪忧。自我差异、完美主义、拖延、情绪之间两两关系的研究表明其四者关系有着逻辑方面的联系,但以往的研究者对其逻辑关系尚未进行过综合整体的分析和实证研究。本研究通过自编成年初期自我差异问卷、訾非编制的积极完美主义问卷(ZPPQ)和消极完美主义问卷(ZNPQ)、Lay编制的《一般拖延行为量表》、焦虑自评量表、抑郁自评量表六个测量工具,研究了自我差异、完美主义人格、一般拖延行为与情绪之间的关系,以揭示成年初期自我差异的现状及其与完美主义人格、一般拖延行为和情绪方面的关系,以期为成年初期个体自我概念分析、自我差异测量、一般拖延行为分析、心理问题调适提供相关理论支持和实践依据。获得的主要研究结果如下：1.我国当代成年初期个体的自我概念结构是以意志品质自我、个性自我、人际自我、情绪情感自我、生理自我、学业自我为主要成分和特征。2.成年初期个体的自我差异普遍存在。理想自我、应该自我显著高于现实自我。除此之外,成年初期个体的完美主义、一般拖延行为及情绪也存在显著差异。3.自我差异、完美主义、拖延与情绪的关系的研究结果显示：(1)理想-现实自我差异与积极完美主义显著负相关。积极完美主义的三个维度中,积极的自我期望维度与理想-现实自我差异、应该-现实自我差异均呈显著正相关,积极的条理性、积极的自我评价维度与两种自我差异呈显著负相关。消极完美主义与两种自我差异无关。消极完美主义各维度中,犹豫迟疑、过渡计划和控制与两种自我差异显著正相关。(2)两种自我差异均与一般拖延行为呈显著正相关,但相关程度不高。(3)积极完美主义与拖延行为显著负相关。消极完美主义中的过度谨慎与仔细与一般拖延行为呈显著负相关,犹豫迟疑、害怕失败与一般拖延行为呈显著正相关。完美主义分组研究的结果显示高积极低消极完美主义者一般拖延行为最少,高积极高消极完美主义者次之,低积极低消极完美主义者拖延行为最多。(4)自我差异、积极完美主义与负性情绪呈显著负相关。消极完美主义各维度中,犹豫迟疑、害怕失败与焦虑、抑郁显著正相关,过度计划和控制与焦虑、抑郁显著负相关。完美主义分组研究的结果显示高积极低消极完美主义者焦虑、抑郁情绪最少,高积极高消极完美主义者次之,低积极高消极、低积极低消极完美主义者焦虑、抑郁情绪最多。一般拖延行为与焦虑、抑郁情绪显著正相关且相关较高。4.自我差异、完美主义与拖延之间的归因过程及概率模型结果表明：完美主义对于整个群体的自我差异、一般拖延行为而言,影响非常有限。积极完美主义对自我差异、一般拖延行为有显著负向影响作用；消积完美主义对自我差异、一般拖延行为有正向影响作用,但作用不显著。