哈萨克斯坦学生汉字学习问题与教学对策探讨

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摘要:阿里-法拉比孔子学院(即哈萨克民族大学孔子学院)是2007年哈萨克斯坦民族大学与兰州大学合作创办的,该学院在师资水准和教学硬件等方面都处于哈萨克斯坦汉语教学的前列,本论文选取该校作为研究范本,以本人在该校实习期间调查到的学生学习汉字偏误为例,分析哈萨克斯坦学生在学习汉字过程中出现的典型问题。本文分为五个部分,引言部分介绍本论题意义及相关研究现状、研究内容及方法。第二章主要介绍阿里-法拉比孔子学院情况及汉字教学基本情况。第三部分主要是对阿里-法拉比孔子学院学生汉字学习偏误进行分析,包括偏误调查研究情况概述和汉字偏误基本类型及成因。第四部分提出阿里-法拉比孔子学院汉字教学策略,在对学生汉字学习情况进行分析的基础上提出具体的汉字教学策略,以期帮助学生有效克服偏误。第五部分对今后的教学研究提出希望和建议。
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