当前,大学生思想政治教育出现脱离实际、脱离生活、脱离学生的倾向,严重影响着思想政治教育的有效性。因此,选取大学生思想政治教育生活世界这一题目进行研究,是加强和改进大学生思想政治教育的内在要求,也是思想政治教育研究发展的趋势使然。　　本课题采取多种研究方法,如文献分析法、文献查阅法、问卷调查法、访谈法等,特别是运用问卷调查法,紧密围绕论文研究任务,按照概率抽样原理和分层抽样方法,组织问卷调查,收集、统计信息。　　论文共分四个部分:　　一、介绍论文选题背景、意义,国内外研究现状以及研究思路和方法等。　　二、简述大学生思想政治教育生活世界研究的理论基础。主要包括生活的内涵,生活世界的内涵,思想政治教育生活世界的内涵,思想政治教育生活化、社会化的内涵以及体验性思想性思想政治教育的内涵。　　三、从思想政治教育生活世界的目标、内容、过程、方式四个方面展现并分析内蒙古工业大学大学生思想政治教育生活世界的现状。　　四、根据“现状”提出内蒙古工业大学大学生思想政治教育回归生活世界的对策。主要是:遵循思想政治教育回归生活世界的实施原则,包括主体性原则、主导原则、关怀原则、情境原则;规避脱离生活的误区,包括思想政治教育理想化、知识化、工具化误区等;对《内蒙古工业大学学生年级日常德育实施方案》提出修改意见。　　本课题经过对内蒙古工业大学大学生思想政治教育生活世界的研究,了解了该校大学生思想政治教育多层次目标的构建情况,思想政治教育内容取材于现实生活的情况,思想政治教育体验过程的情况,思想政治教育方式的实际操作情况等。有针对性地提出了思想政治教育回归生活世界的对策。　　本课题坚持思想政治教育“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,运用思想政治教育生活世界相关理论,研究大学生思想政治教育中存在的脱离大学生生活的有关问题;联系内蒙古工业大学实际,提出实施操作中应遵循的原则和需要规避的误区;对学校实行十八年之久的《内蒙古工业大学学生年级日常德育实施方案》提出修改意见。这对加强和改进内蒙古工业大学大学生思想政治教育工作具有十分积极的作用,是一项具有创意的工作。