有关道德责任的讨论由来已久,并在其发展过程中得到了广泛的关注。当代大学生是国家的未来,民族的希望,是追求并实现理想的中坚力量。进入21世纪以来,经济全球化的浪潮蜂拥而至,在多元化的背景下,给我们的生活带来了便利,推动了社会和人类的发展,同时也带来了矛盾,冲击着当代大学生的价值观,世界观等。在这种形势下,道德责任教育面临着重大的考验,部分大学生的人生价值观一再触碰道德底线,为当代教育者提出了难题与挑战,所以研究当代大学生道德责任教育至关重要。本文共用了文献法、归纳法二个研究方法来分析大学生道德责任教育,同时结合道德责任教育缺失的背景,从自身,家庭,学校,社会四个方面来分析当前大学生道德责任的问题以及原因,并给出解决对策。本文主要分为四个部分。第一部分是本文的选题目的和意义,以及国内外的研究现状。第二部分是介绍了道德责任教育的基本概念,界定了道德、道德责任、道德责任教育的内涵,以及道德责任教育的重要意义。第三部分对道德责任教育存在的问题和原因进行分析,从自身对道德责任教育认识的淡漠,应试制度下学校道德责任教育的缺失,家长重智轻德的观念,以及社会的负面因素等一系列的问题来进行研究。进而把这些问题从自身,学校,家庭以及社会的原因来进行分析。第四部分由自我方面的教育,家庭方面教育,高校方面的教育,社会方面的教育四者结合而又辩证统一的方式来加强大学生的道德责任教育。大学生的道德责任教育关系着个人的健康成长,以及中华民族的发展,而缺乏道德责任教育不仅仅会关系到他们自身的发展,更是会给社会和未来的生存以及和谐发展带来极大的问题,所以说对当代大学生的道德责任教育已经刻不容缓。