在当今知识经济时代,教师流失是“正常”而普遍的现象。而处在中职教师群体中较弱势的体育教师,他们从体育教师岗位流失显得尤为突出、多样。近几年就业形势严峻的背景下,中职体育教师流失由岗位流动发展到走出校门,其现象的背后一定有着较深层的原因。基于对流失原因的探究,本人采取质的研究方法,区分个案的同质性和异质性,选取典型个案,通过对个案生涯故事的解读,从“人的生涯发展”视角透视中职体育教师岗位流失的影响因素。本论文主体部分依次展示了五位中职体育教师的生涯故事,并分析了他们的生涯发展事件。文章的重要部分是对流失现象的解读与讨论,从个人、学校、社会三个层面分析了流失的原因,并逐一提出了审思意见。论文的内容主要包括:第一章为绪论部分,简要说明了本研究的缘起、意义、相关研究的现状,接着简要地介绍研究方法与过程,以及研究对象的大致背景。第二、三、四、五、六章分别是五个个案分析,每个个案都按照研究对象的成长历程、生涯发展的重要事件、小结三个部分展开,全面地展现了研究对象的生涯发展历程,从而梳理他们的生涯轨迹,并对他们的专业发展与生涯发展分别做了阐述。第七章主要是对中职体育教师的岗位流失现象进行剖析,分为“螺旋生涯”和“双重生涯”两种流失类型,归纳出三个方面的主要原因,以及从教师个人、学校、教育制度三个层面进行思考,提出了相对应的意见。