本翻译实践报告围绕英语校园新闻翻译进行讨论,所选20篇文章均来自大学生竞赛活动社区-赛氪网。报告中涉及的英语校园新闻内容丰富新颖,用语简洁生动,感染力强。根据英语校园新闻的特点,笔者对相应翻译策略进行了讨论。本报告以关联理论为指导,分别讨论了归化和异化翻译策略在英语校园新闻标题、词汇、短语以及句子翻译过程中的选择问题。根据关联理论原则,原文作者的表达不仅受其语言功底的影响,还受自身百科知识和逻辑信息,即认知语境的影响。同样,译语读者在信息接收的过程中,也会受到认知语境的影响。因此在英语校园新闻的翻译过程中,要充分考虑原文作者和译语读者的认知语境,适当地采取归化或异化策略,实现作者和读者的交流。具体来说,鉴于新闻标题的概括性、趣味性要求,一般异域文化比较浓厚的标题使用异化策略,句法结构特殊的标题采用归化策略;而在词汇、短语以及句子的翻译过程中,则需要在充分考虑作者认知语境与读者认知语境的前提下,根据两者认知语境差异和重合的具体情况,有针对性地采取相应的翻译策略。本报告分为五个部分,第一部分是文本分析,主要介绍翻译文本的有关情况;第二部分是理论介绍,主要介绍关联理论及其对归化和异化翻译策略的指导意义;第三部分是翻译过程描述;第四部分是译例分析,通过具体的实例分析关联理论在归化异化策略选择上的应用;第五部分对本翻译报告进行了总结。