当前，我国高校思想政治教育正处于一个多元素的社会中，社会的发展和时代的进步推动着高校教育的改革步伐，也对高校思想政治教育提出了新的要求。因此，要顺利开展高校思想政治教育工作，就有必要加强对其教育方法的研究。我国的高校思想政治教育以往都是沿袭传统的教育方式，即有意识教育，在一定时期内也取得了显著的成效。但是，随着高校教育改革创新的不断深入，有意识教育已不能独自担负起高校思想政治教育工作的重任。因此，无意识教育方法的出现，对高校思想政治教育则有着巨大的推动作用。作为一种新型的教育方式，无意识教育是高校思想政治教育方法体系中的一个重要组成部分，是有意识教育的必要补充，二者共同构成了高校思想政治教育的统一体。然而，无意识教育的研究与应用，远远跟不上高校教育对其提出的现实需求，很多问题还亟待专家和学者予以解决。随着高校思想政治教育理论体系的发展和实践的深入，这一矛盾日益尖锐。因此，这一现状迫切要求我们通过研究，探寻无意识教育的特征以及作用机制，明确无意识教育的地位，以便协助有意识教育，更好地提高高校思想政治教育的实效性。本文从这一现实需要出发，以高校思想政治教育为立足点，以马克思主义理论为指导原则，以理论联系实际和综合分析为研究方法，对无意识教育展开了研究，以期探寻适合我国高校思想政治教育发展的新路径，完善高校思想政治教育方法体系，进一步推进高校思想政治教育的可行性。