高中思想政治课是我们国家进行德育的主要途径，因此高中思想政治课的教学效果直接影响着我们整个国家社会成员思想道德水平的状况。高中思想政治课教学是一项系统的工程，想增强高中思想政治课的实效性需要多方面的努力。本文主要通过问卷调查的方式对苏州S中学高一至高三的学生进行抽样调查，对问卷调查收集的数据进行分析，进而开展本文的实证研究。文章总共分为三部分。第一部分是对当前高中思想政治课教学实效性问题进行概述，首先明确了思想政治课实效性的概念以及探究增强高中思想政治课实效性的必要性；其次分别从五个方面阐述了当前高中思想政治课教学现状中存在的问题，第一个问题是教学效果与教学目标存在明显差距；第二个问题是教材内容难以激起学生兴趣；第三个问题是教学模式仍偏重理论宣传而轻实践教学；第四个问题是教学方法依旧单一；第五个问题是教学评价仍旧是唯分数是瞻。第二部分主要是分析这些问题产生的原因，首先是由于高中思想政治课的教学观念有失偏颇；其次是由于高中思想政治课受教育对象的心理特点被忽视；最后就是高中思想政治课教师素质仍需要提高。最后一部分就是提出相应的对策，首先就是要坚持思想政治理论与社会实际相结合；其次要从激发学生的兴趣、情感和需要方面来探索增强高中思想政治课实效性的措施；最后还要借鉴国外的德育教学经验。