基于Web2.0的教育博客的应用与研究

来源 :北京化工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:henauvic
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近年来,随着科技学技术的飞速发展,人们的生活、工作、学习都向着现代化方向迈进。在教育领域,无论是教授方式、还是学习方式,都发生了巨大的变化。教授方式由以往的传统教师与学生之间的被动教学模式,转变为学生与老师互动交流,充分激发了学生主观能动性的教学模式;由以往的论坛式为主的Web1.0技术,转向现在的以博客为主的Web2.0技术。 本系统主要根据当今学习方式与Web2.0技术的发展,讨论了WEB系统发展趋势,整合了Struts+Hibernate+Spring的框架技术,并且在后期加入Ajax等的Web2.0技术,开发了基于Web2.0技术的教育博客系统,并根据软件工程的开发习惯对对该系统中的框架技术进行了详尽的论述。 本系统中Struts主要负责表现层,完成页面显示、响应用户请求等功能;Spring主要负责业务员逻辑层,完成应用系统的业务逻辑与事物处理功能;Hibernate主要负责数据持久层,完成与数据层的交互功能。通过整合,充分发挥Struts、Spring、Hibernate框架各自的优势,降低了各层间的耦合度。 此外,由于近几年Web模式的改变,从传统Web1.0逐渐转变为Web2.0,因而引入了Ajax等的Web2.0技术。加入了Ajax技术,实现了异步刷新功能。并且成功地添加了Ajax聊天室功能。 最后,本文对于系统的实现与测试给出了实践部分,进一步增强系统的可靠性。
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