高校艺术类学生党建工作是高校艺术专业进行合格艺术人才培养、对青年大学生进行思想政治素质教育的重要环节之一。艺术类专业本身就具有灵活性、自由性、开放性以及重实践、重创作的特点,使艺术类学生党建工作具备先天的优势,故而艺术类学生党建工作必须适应这种需求,以艺术类专业特点，努力探索高校艺术类学生党建工作有效载体,充分发挥艺术类学生党建工作在推动高校党建工作发展和建设和谐校园中的积极作用。充分认识和准确把握高校艺术类学生党建工作所面对的现实问题、动因，以及面临怎样的挑战，在很大程度上决定了目前乃至今后很长一段时间艺术类高校人才培养的成败与否。因此，开展高校艺术类学生党建工作重要性的研究，是高校党务工作者的重要任务之一。本文正是基于这一研究背景，采取定量研究和定性研究相结合的方法，从四个方面对如何加强和解决高校艺术类学生党建工作的重要性和面临困难等诸多问题展开研究。第一部分首先是对新时期吉林省高校艺术类学生党建工作的基本理论进行了简要的阐述，并指出了高校党建工作的内涵、指导思想和对艺术类学生党建工作的总体要求以及重要意义。并分析了高校艺术类学生党建工作的特点，其中主要阐述了艺术类学生的特点及特殊性、重要性。第二部分是本文以吉林省15所高校艺术类专业的问卷调查为基础，首先从吉林省高校艺术类学生党建队伍的调查情况进行了介绍和分析，确定了高校党建工作需要坚实的党务工作干部队伍保障，又以调查报告的形式对高校艺术类学生党建工作的制度进行分析，确立了完善的制度规范，保证了党员的质量。还分析了党组织内部建设的实施情况。最后分析了高校艺术类学生党建工作的优势，薄弱环节，工作成效，存在的问题及出现问题的原因。问题主要表现为以下几点：思想上，艺术类学生党性觉悟不高；制度上，制约着艺术类学生党员的发展规模；组织上，艺术类学生党员没有起到模范带头作用，党的组织生活单一。其主要原因归根结底是艺术类学生自身特点所决定的。第三部分主要分析了新时期吉林省高校艺术类学生党建工作面临的挑战。首先是培养模式上需要改革，其次是党员教育机制上需要改革，最后是党员管理制度上需要改革。第四部分主要是针对新时期吉林省高校艺术类学生党建工作的发展对策进行分析。首先，保持高校艺术类学生党员全程化教育模式的连续性；其次，增强高校艺术类学生党建工作多样化载体的渗透性；最后，提高高校艺术类学生党建工作专业化管理的实效性。