【摘 要】
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本文以英语为母语的学生为调查对象,以“吗、呢、吧、啊、的、嘛”六个语气助词在句末的用法为研究内容,通过语料库与问卷调查两种方式全面考察了学生习得这六个语气助词的情
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本文以英语为母语的学生为调查对象,以“吗、呢、吧、啊、的、嘛”六个语气助词在句末的用法为研究内容,通过语料库与问卷调查两种方式全面考察了学生习得这六个语气助词的情况。本文在已有的现代汉语与对外汉语教学界对语气助词的研究基础上,对学生语气助词方面的偏误进行了分析和研究。通过英汉比较,指出英汉两种语言在语气形式上呈现出外显(汉语)与内隐(英语)的不同。针对目前对外汉语教材有关语气助词的编写说明上的不足,重点对语气助词的语用功能进行深入研究,并对可出现在句末同一位置的语气助词进行语用功能辨析。本文所得结论对对外汉语语气助词的教学有一定的理论与实践的指导意义。
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