自理能力是现代社会每一个人都必须具备的基本素质。知识经济社会的今天,小学生是否具备初步的自理能力,对国家未来的建设,对他们将来走向社会独立生存和发展,都有着不可低估的影响。帮助孩子拥有良好自我服务的意识、掌握所需的实践技能、树立正确的理财观念、习得有效的学习习惯、养成良好的卫生习惯,是学生获得良好人生发展的重要前提。小学阶段,要培养健全的人格,要提高孩子自理自治能力,就必须要培养孩子良好的习惯,特别是养成良好的自理习惯,这是家庭教育和学校教育中最重要的任务。本文通过五部分,阐述了课题选择的目的意义,通过对天津市和平区某小学中年级学生自理能力情况的调查和分析,联系实际介绍了有特色的小学学生自理能力培养的现状和结果分析。并详细阐述了培养小学生自理能力的对策,介绍了怎样培养小学生的自理能力。