英国转型时期,社会政治经济文化等经历了一系列翻天覆地的变化,这一系列变化的产生给教育领域带来了新的发展,为教育领域中的慈善捐赠行为的发展奠定了大的社会环境等基础。本文分为四个部分。论文第一章主要是讲述了英国转型时期教育慈善捐赠行为发展的宏观背景及影响因素等,随着英国教育开始了世俗化的发展进程,教育主体由教会和家庭逐渐向世俗与学校的转变,除此之外,在思想领域中人们对于教育观念的演变、社会整体阶级关系的变动以及新兴资产阶级的产生壮大与封建旧贵族的衰落,为教育在英国转型时期的发展带来了新的机遇,促进了为教育捐赠行为的涌现。第二章主要讲述了在转型时期,英国社会各阶层主要是贵族阶层、中等阶层、农民阶层,带着各种各样的需求与目的投入到教育行业中,促进了英国转型时期教育慈善行为的发展,推动了免费文法学校的增加及改善了贫困人们子弟的受教育状况,对英国教育的发展做出了重要的贡献。第三章主要讲述了捐赠物的用途主要指建立学校、资助贫困学生、对于教师薪资的帮助等,慈善信托制度对于捐赠物的管理及相关的法律法规。第四章主要讲述了英国转型时期教育慈善捐赠行为的发展,对于英国的教育设施和内容的影响,及其给英国社会的发展所带来的影响,尤其是对社会福利制度的发展所带来的影响以及其产生的现实启示。